小编寄语:


天赋是先天的,但是学习是后天的,现在国际化的都市,地球村,语言是沟通的前提,而英语作为全世界都比较畅通的语言,学习是在所难免的。
英语学习是大家都有的一个想法,只是大家可能遇到了与我同样的问题,学习的投入和学习的效率不成正比,这主要的问题是我们的学习方法不对,做任何事情都是讲究方式方法的,学习英语也不列外。
英语培训班就是学习的突破口,只是在选择的时候可能会有所犹豫,毕竟现在的英语学习班这么多,想找一家适合自己的英语培训班并不容易,因为每家培训机构都有自己的特色,培训模式也不一样。
而现阶段,相较于线下的培训班,线上的英语培训班更受青睐,这里推荐一家比较火的外教一对一线上教育平台——阿卡索(首席教育官:佟大为)
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2019年3月16号,托福考试回忆:傻子才选一种,我要全部!

今天的托福考试都还好,不过我看到托福口语的问题,不禁想到最近的一句话,傻子才选一种呢!!我要全部!!

一起来看看今天考的都有什么吧!

阅读

Passage 1 The Sistine ceiling

配了一张ceiling的图片文章开头说了两种用颜料画fresco的方式,有一种是需要plaster潮湿的时候画,这种方式的有局限性,必须在潮湿的时候画,另外有些pigment比如说蓝色没有办法在潮湿的时候画。另外一种是干画,所以中间需要binder。后面就说到米开朗琪罗很不情愿的画这个Sistine ceiling,他运用的是传统湿画的方式,而且为了加快速度,用了一种很难干的plaster。后面一段提到了随着时间的推移,蜡烛的烟熏,屋顶漏的雨水中的salt让这些图案都不清楚了(出了一个选项题,哪个没有导致color变dull),再后面就是关于这个ceiling颜色的修复,然后关于修复的问题有引发了两种对立的观点:一种觉得非常有比要修复,还原创作者的意图,另一个认为这个aging的过程也是艺术的一部分,没有必要修复。

Passage 2 火星生命存在的探讨

文章讲到探讨火星上有没有生命的存在,发现火星上的soil都是贫瘠的,原因是火星上缺乏臭氧层,后面有个段落特别长,探讨了生命可能存在火星上的3个证据,出了一个选非题,后来这些证据又引发了一些疑问,比如火星上如果存在生命的话,那么生命构成和地球上的生命构成是一样的嘛等问题,也出了一个选非题。最后一段提到了科学家发现了新的证据证明火星上存在生命,对其种的一个小点出了目的题。

Passage 3 Insects size

文章总共分5段,有两个段落特别长。文章开头先说了很多小动物能够搬动比它们自己重的东西,因为身体里肌肉比例比较大。比如蚂蚁可以搬动比自己大很多的物品,人就不行。后面最重要的两个段落说到了昆虫的体型由什么因素决定,有一个段落说了题型的upper limits一开始人们认为是由吸收氧气的困难度和moving of hard body parts,后来这个观点被否定了,说是由于适应环境决定的,然后说到了在石炭纪和二叠纪的时候昆虫都特别大,说了一种dragon fly(还配了图),说翅膀有70cm,它们之所以大因为要抵抗天敌,后来因为一些原因(有假设说爬行动物吃掉了很多昆虫就越来越小了。后面一段提到了昆虫体型的lower limits是由一种什么cell决定的,那个cell的大小一直是保持不变的,所以小昆虫这种cell数量少,大昆虫这种cell数量多。

Passage 4 Finding Clovis artifacts

分6段,其中有两段特别长,问了很多问题。文章开头说Folsman points说它是早期美洲的人类,而且时间是在更新世的晚期,后来发现了一些新的考古证据,发现有更早的人类Clovis,然后说到了Clovis的挖掘地发现了很多工具,有些是Scrapper, 有些帮助用来做绳子(出了一个选非题),后面提到他们的石头工具不是当地的,而是来自很远的地方,然后做了一些解释,这些石头工具怎么来的,有3个来源,也出了一个选非题。还提到了通过考古的东西去推测那个时期的气候,说是以前是干旱的气候,都是savanna,后来变得潮湿了,各种动物都开始出现,是一个比较favorable的环境,但是当Clovis这波人到来的时候,气候已经变了。

Passage 5 环境学

干旱,大概是干旱的定义在不同的地区不一样,干旱的时间界限也很难划定

Passage 6 化学

糖的发展

Passage 7 生态学

地下水

Passage 8 艺术学

中国和日本的单色画

Passage 9 历史学

罗马文化对侵略地的影响

词汇题

  1. net=
  2. accustomed to=used to
  3. relatively=comparatively
  4. reluctantly=unwillingly
  5. primitive=simple
  6. halted=stopped
  7. constrained=restrictions
  8. thinnest=finest
  9. dictated=determined by
  10. prolonged=extended
  11. eventually=finally
  12. arduous=difficult

2019年3月16号,托福考试回忆:傻子才选一种,我要全部!

听力

Conversation 1 student and the staff

学生去问工作人员Room N23是哪个教室,他找不到,工作人员告诉她,是新建的那些,在北边,N代表north,后来学生说它们预约了这个教室,是为了他们的学习小组,但是现在小组人数有变动,有8个人了, 所以想来看看教室够不够大,工作人员告诉她那个教室只能容纳5人,后来给他们换了一个新教室N22,可以容纳10个人,但是没有电脑和投影仪。

Conversation 2 student and dancing professor

学生主要来的目的是跟professor说他们需要的那个video要两周后才能够借到,然后谈论了某个dancer的风格,说到这个人亲力亲为,设置定光舞台甚至是表演者的服装,想通过这些传达自己的creative concept,而且还提到了dancer组成几何图形biaoda 这个人的抽象观点。最后学生找professor借了一个recording,然后她论文的视角也变成了观众的角度去写。

Conversation 3 学生 & 教授

小孩做志愿者被问树叶为啥落,去找老师了,老师劝他学植物学

Conversation 4 学生 & 教授

人最早出现在北美还是哪里,但是出现的证据推翻了

Conversation 5 学生 & 图书管理员

问自己申请跨学校借书有没有问题,然后扯了最近工作量大,还没批

Conversation 6 学生 & 教授

教授和学生说他的作业,说他outline做pre不行,喊他去图书馆查数据

Conversation 7 学生 & 图书管理员

图书馆的管理人员更新了员工的工作内容,还要求工作内容的细节,做了什么事要详细列出来

Lecture 1 Acting

professor先提到早年audition的一个经历,引出话题acting要appear natural,然后就说了怎么样能够让表演变得自然,要研究人物呀,还要maintain integrity,后面提到了stage performance 和film得对比,说到stage performance,演员的表演要夸张一点,不然观众看不到,film editor可以把拍摄种好的方面加强,坏的方面去掉,还可以reshoot。

Lecture 2 Marine biology

教授讲到了一种很大的fish叫Snapper,这种鱼很大,是最大的一种鱼,但是这种鱼的数量却在减少,后面就很难捕捉到了,原因是overfishing,然后美国政府建立了保护区,目的是给这种鱼繁殖提供场所,而且还建立了生态游什么的。

Lecture 3 Brownian motion

主要讲了Brownian motion的定义,利用微生物在suspended water里面移动然后去制造一个gear,要确保这个gear的朝向是一直朝着一个方向,然后说这个gear失败了,又研究了bacteria,它有两个好处,遇到障碍物可以直接穿过去,方向一直保持一个方向,另外它们cluster together,然后由根据这个bacteria制作了一个gear,可以通过控制氧气的含量来控制速度,但是这个gear的潜力能不能发挥出来,professor表示还不是很明朗。

Lecture 4 self-control

讲座一开头就说到心理学科的一个重要实验,把一群3-6岁的孩子放在教室,然后桌子上放了棉花糖或者cookie,如果小孩子不吃,等研究人员回来后,会得到双倍的奖励,后来他们还做了一个跟踪研究,发现当年抵得住诱惑的小孩在后来的学生上都比较成功或者在某方面很有能力。然后有学生题出既然这样的话有没有什么方法培养小孩的自控力,教授提到了一个人Lev,这个人提出了tools of mind的理论,要小孩子进行夸张的表演,但是这个方式也存在缺陷,因为无法确定是哪个方面导致了self-control。

Lecture 5 动物学

动物的camouflage,提过视觉伪装(acoustic camouflage)

Lecture 6 地质学

讲地球有一层东西可以让下面岩石move,但有一些地方没有这个layer, 怀疑这些地方是水来推动

口语

Task 1

Which of the following is the most important quality of being a good roommate?

  1. cleanliness
  2. friendliness
  3. quietnessPlease include details and examples in your response

Task 2

Do you agree or disagree with the following statement?It is better to praise their good behavior or criticize their bad behavior.   Explain why.

Task 3

阅读 

标题: move the media-room原因1:放在图书馆太吵了原因2:可以放在Smith hall,那个地方是上电影和表演课的地方,所以比较方便学生

听力 

态度:disagree.原因1:这个media room是新做的,如果搬的话会是一个大工程,关于噪音,只要安装一些隔音设备就好了原因2:学生们有些课需要看一些特殊的稀罕的DVD,DVD放在图书馆,所以如果搬走的话,那就意味着,他们还要跑到图书馆先去借DVD,然后再去media room看,很麻烦。
2019年3月16号,托福考试回忆:傻子才选一种,我要全部!

Task 4

阅读  

标题:behavioral targeting定义:公司根据人们经常访问的网站去确定顾客的需求,然后再根据他们的需求发送特定的广告给目标客户。

听力 

例子:professor举了自己的例子,网上看菜谱的时候顺便看了cookware,第二天打开网址的时候,就发现了有关于cookware的广告推送,而且professor还买了相应的cookware。

Task 5

问题:女生住宿的问题,她隔壁的女孩每天下午练习钢琴,干扰到她学习了。

方案1:去图书馆,但是女孩嫌远,还得背那么多书

方案2:换一个宿舍,但是另一个宿舍是单人间,意味着需要花更多钱,女孩不太愿意。

Task 6

话题: Strategies to control the invading species

要点1:建立一个physical barrier,把入侵物种隔离在有限的区域

例子1: 某一种fish到美国之后,数量特别多,然后美国政府在海洋里建了一个隔离区

要点2:hunt the invading species for better use

例子2:举的例子是Carp,说政府鼓励人们去抓这个carp,而且它也成为了很多餐厅的菜肴。

写作

独立写作

Whether taking a lot of time making an important decision is a good quality of a person,agree or disagree.

综合写作

tiger数量减少

阅读:

1.捕猎

2.和当地居民竞争领地

3.habitat  fragmentation

听力反驳:

1.有一种aircraft 可以detect 捕猎

2.当地居民可以利用tiger的value,比如让游客参观老虎

3.有一个wild life corridors 可以连接两个fragment ,所以不是问题

2019年3月16号,托福考试回忆:傻子才选一种,我要全部!

最新学员分享:


英语是一个学习的过程,但是和努力是分不开的,毕竟老话说的好,师傅领进门,修行靠个人。
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